Ortega y Gasset

4 pensamientos en “Ortega y Gasset

  1. Toni Boluda masip

    RÚBRICA EVALUACIÓNVIDEOLECCIONES. “La casa de los filósofos”.GRUPO/AUTOR ASIGNADO: 1BAT B ORTEGA Y GASSET

    ASPECTOS DE CONTENIDO. Puntos totales: 1,5
    ÍTEM NOTAS VALE… PUNTUACIÓN OBTENIDA
    DIAPOSITIVAS
    Calidad de la biografía Bien explicada. 0,2 0.2
    Calidad del contenido Bueno. 0,5 0.5
    Extensión del contenido Demasiado largo. Sobrepasan las 10 diapositivas y el tiempo. 0,4 0.1
    VIDEO
    Calidad y claridad del contenido narrado No está adecuado a la plantilla propuesta. 0,4 0.2

    ASPECTOS FORMALES. Puntos totales:0,8
    ÍTEM NOTAS VALE… PUNTUACIÓN OBTENIDA
    DIAPOSITIVAS
    Número 12 diapositivas. 0,1 0
    Diseño y legibilidad de las diapositivas El diseño no es adecuado pero la legibilidad es buena. 0,4 0.3
    VIDEO
    Calidad de sonido e imagen Se ve demasiado pequeño pero está bien. 0,1 0.1
    Duración correcta y sincronismo (Vcasmo) Sobrepasan el tiempo y la voz no está sincronizada con la imagen. 0,2 0

    TRABAJO EN EQUIPO. Puntos totales:1,5
    ÍTEM NOTAS VALE… PUNTUACIÓN OBTENIDA
    Coordinación del grupo Buena coordinación. 0,2 0.2
    Trabajo en clase y traen materiales No lo sabemos. No lo hemos podido comprobar. 0,5
    Presenta a tiempo diapositivas Si. 0,1 0.1
    Presenta a tiempo video Si. 0,1 0.1
    Presenta a tiempo VCasmo Si. 0,1 0.1
    Comentario 2 Videoleccionesotros grupos 0,5

  2. Manuel Císcar Huerta

    EVALUACIÓN VIDEOLECCIÓN ”Ortega y Gasset”, Grupo 1ero Bach-A: Manuel Císcar, Raúl García, Jordi Grau

    En esta evaluación de la videolección, a la hora de puntuar tendremos en cuenta tanto los aspectos a nivel de grupo, como de información aportada y los aspectos a nivel visual y sincromización.

    Respecto a la información dada en las diapositivas está muy bien esquematizada y resumida, que junto a la explicación del emisor se entiende perfectamente y no es difícil de comprender, aunque en la diapositiva de la biografía debería haber estado en forma de esquema para facilitarle a los receptores su comprensión. Por lo que respecta a las explicaciones transmitidas por cada persona del grupo, es una explicación clara y adaptada a las diapositivas. Y por último, en la diapositiva de las obras de Ortega, habría sido mas correcto hacer un pequeño esquema o una breve descripción de ellas en la diapositiva, pero la información oral es correcta y bastante buena.

    En segundo lugar, lo que es la sincronización no está muy buen realizada, ya que al principio en las primeras diapositivas junto a la explicación echa por Desiré hubiera tenido que estar su explicación sincronizada con la diapositiva de la biografía y la del título, pero no con la del índice ya que la información no se adapta a él. Y luego, la sincronización de cada explicación de cada individuo del grupo con su parte explicada debería haber sido mejor, ya que estamos en un ámbito académico y tiene que ser formal y no hacer un cambio tan espontáneo en el cambio de persona. Y sobretodo, al finalizar la videolección el momento de risa, ya que para ser un trabajo académico no es aceptable ver este tipo de acciones.

    Para finalizar, ha sido una buena videolección ya que respcto a la información y las explicaciones echas están muy buen realizadas porque hacen una fácil comprensión de los receptores y se puede sacar un gran beneficio a nivel de estudio.

    La puntuación que hemos decidio por el buen trabajo del grupo: 3,75 / 5

  3. Manuel Císcar Huerta

    EVALUACIÓN VIDEOLECCIÓN ”Ortega y Gasset”, Grupo 1ero Bach-A: Manuel Císcar, Raúl García, Jordi Grau

    En esta evaluación de la videolección, a la hora de puntuar tendremos en cuenta tanto los aspectos a nivel de grupo, como de información aportada y los aspectos a nivel visual y sincronización.

    En primer lugar las explicaciones hechas por todas las personas del grupo están muy bien hechas y sincronizadas con las diapositivas y la información de estas, grácias a esto, facilitan mucho la comprensión de dicha información y se entiende de forma clara. Aunque hay ciertas cosas que se deberían mejor, como dejar que el receptor visualize mejor el esquema de la videolección ya que no da tiempo a verlo, o esquematizar y hacer mas breve la información dada en diapositivas como la biografía o la igualdad de sexos.

    Por otra parte, hay que remarcar que en diferentes explicaciones al cambiar de espacio hace que haya mas dinamismo y no sea una explicación tan monótona, cosa que hará que al verlo a la gente le facilite a parte de su comprensión, a la hora d’estudiar le será mas fácil. Desde el príncipio hasta el final, la información oral dada por los autores de esta videolección, la voz es muy clara y se entiende a la perfección. En cambio, ha faltado poner el apartado de las fuentes consultadas en donde consultasteis la información, cosa que habría echo concluir perfectamente este trabajo.

    La nota estimada sobre cinco que creemos que és más correcta: 4,25 / 5

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