Videopresentación: esbozo provisional Plan de Investigación
Esta videopresentación ha sido expuesta en el Seminario doctoral celebrado en el E-Learn Center (Universitat Oberta de Catalunya) el 2 de noviembre.
Esta videopresentación ha sido expuesta en el Seminario doctoral celebrado en el E-Learn Center (Universitat Oberta de Catalunya) el 2 de noviembre.
Educación, milenarismo y tecnomaravillas. Crítica de la razón tecnológica es el nombre de la ponencia presentada el pasado 20 de octubre en Madrid, en el VI Encuentro Internacional Educared. Fundación Telefónica. Gracias a todos los que estuvisteis escuchando.
El nuevo curso está en puertas. Compañeros, antiguos y nuevos, departamentos, reuniones organizativas, horarios, grupos, claustros, normativas a estrenar…Quizás sea un buen momento para reflexionar, una vez más, sobre la intraescuela. Pienso cada año, al final del verano, en que me conformaría con encontrar la escuela tal como la dejé en julio. Pero, también como…
Te propongo un «juego colaborativo». Deja, en forma de comentario a este post, una frase, un párrafo, un ejemplo, un pequeño texto… que creas que esté en la línea conceptual de «Cluster». Continua tú el relato de este mundo ucrónico, y ya veremos al final qué hacemos con el resultado. 🙂 Cluster. A humanobject world …
El siglo XX supuso la consolidación de tendencias económicas, políticas y culturales que, en distinta medida, se habían apuntado en el mundo occidental desde el Renacimiento. La educación no ha permanecido ajena a esta transformación radical y, grosso modo, a lo largo del siglo asistimos a una reconceptualización de las relaciones entre los actores tradicionales…
POSTECNOLOGÍA ¿EL FINAL DEL SUEÑO? Francesc Llorens Cerdà Prólogo de Jordi Adell «La época de baja intensidad por la que atravesamos bien podría llamarse postecnológica, pues la tecnología ha agotado ya todas sus manifestaciones, al anticiparlas y proponerlas, no como un fenómeno real, sino como modelo de toda realidad posible. En esta operación, la…